Gò Me
Hoàng Tố
Nguyên

Hoạt động
khởi động

Bài học

Câu 1: “… là một loại hình chợ thường xuất hiện
tại vùng sông nước được coi là tuyến giao thông
chính. Nơi cả người bán và người mua đều dùng
ghe/thuyền làm phương tiện vận tải và di
chuyển”

Chợ nổi

Câu 2: Tên đồng bằng lớn
nhất nước ta?

Đồng bằng Sông Cửu Long

Câu 3: “… gạo trắng nước
trong/ Ai đi đến đó lòng không
muốn về”

Cần Thơ

Câu 4:
Một cột mà chín mười kèo, Chồ
ng thì không có, con đeo cả đù
m - Là cây gì?
Cây dừa

Hoạt động khởi động
Nhà thơ Đỗ Trung Quân viết
“Quê hương mỗi người chỉ
một”. Em có đồng ý với lời
thơ này không? Chia sẻ về
quê hương của em?

Hình
thành kiến
thức

I.

Đọc và
tìm hiểu
chung

1. Đọc

01
Đọc diễn cảm, lưu loát, ngắt nghỉ đúng, phù hợp với
âm điệu, vần, nhịp của từng dòng thơ

02
Giọng điệu nên có sự thay đổi linh hoạt, phù
hợp với những sắc thái tình cảm của tác giả, khi
vui tươi, tự hào, khi thiết tha sâu lắng.

2. Tìm hiểu chung
Nhà thơ Hoàng Tố Nguyên tên thật Lê
Hoằng Mưu

sinh năm 1929 huyện Gò Công Đông, tỉnh
Tiền Giang

Thơ ông đậm chất Nam Bộ, thể hiện tình yêu và
lòng nhớ thương quê hương da diết của một
người con Nam Bộ đang sống trên đất Bắc

Các tập thơ tiêu biểu

1

2
Đất nước (tập
thơ, 1956)

3
Gò Me (tập thơ,
năm 1957)

Từ nhớ đến thương
(tập thơ, năm
1960),

5
Gởi chiến trường
chống Mỹ (năm
1966)...

4
Quê chung (tập
thơ, năm 1962)

Tác phẩm “Gò Me”

1

Xuất
xứ
In trong tập
Gò Me

PTBĐ
Biểu cảm

4

2

Thể
loại
thơ tự do

Nội
dung

chủ yếu thể hiện tấm
lòng thương nhớ quê
hương của tác giả. 

3

Tác phẩm “Gò Me”
03

Phần 2: Tiếp theo đến “lụa mềm lửng
lơ”: Hình ảnh người dân Gò Me

Phần 3: Còn lại: Giai điệu quê hương
trong lòng tác giả

02

01

Phần 1: Từ đầu đến “người tôi
yêu”: Cảnh sắc Gò Me hiện lên qua
nỗi nhớ của nhà thơ

II
Khám
.

phá văn
bản

1.
Cảnh sắc Gò Me
trong nỗi nhớ
của nhà thơ

1. Cảnh sắc Gò Me trong nỗi nhớ của nhà thơ

Gv phát PHT số 1, Hs
thảo nhóm 4-6 em để
tìm hiểu về cảnh sắc
Gò Me trong nỗi nhớ
của nhà thơ

1. Cảnh sắc Gò Me trong nỗi nhớ của nhà thơ

a) Âm thanh

“Leng keng” nhạc
ngựa; “gió hát”

“tre thổi sáo”; “tiếng
chim cu gáy giữa hanh
nồng”

“lao xao vườn
mía”

“mái lá khoan thai
thổi làn gió nhẹ”;

b) Không gian

“Ruộng vây quanh”

“bốn mùa gió mát”

“mặt trông ra bể”

c) Hình ảnh

Đốm hải đăng
“tắt”, “lóe đêm
đêm”

Lúa nàng keo
“chói rực”

“Con đê cát đỏ
cỏ viền”

“Lá xanh như
dải lụa”

Me non “cong
vắt”

“Ao làng trăng
tắm mây bơi”

1. Cảnh sắc Gò Me trong nỗi nhớ của nhà thơ

Cảnh sắc Gò Me tươi đẹp, thanh
bình, dung dị và chân chất

2.
Người dân Gò
Me

2. Người dân Gò Me

Gv phát PHT số 2, Hs thảo luận
luận cặp đôi để tìm hiểu về
người dân Gò Me

2. Người dân Gò Me

2. Người dân Gò Me
“cắt cỏ, chăn bò”

1

5

“gối đầu lên áo”

2

6 “tay tròn”

“nằm dưới hàng me,
nghe tre thổi sáo”

3

7 “nghiêng nón làm duyên”

“má núng đồng tiền”

4

8

“nọc cấy”

“véo
hát”

von

điệu

2. Người dân Gò Me

Đó là những con người lao động
khỏe khoắn, chân chất, giản dị,
mộc mạc, chân thành, đặc biệt
những cô gái Gò Me thì duyên
dáng, nhẹ nhàng, thướt tha.

3.

Giai điệu quê
hương trong
lòng tác giả

3. Giai điệu quê hương trong long tác giả

Nhớ đến Gò Me, tác
giả nhớ da diết điệu
hò quê hương. Việc
nhà thơ hai lần diễn
lại câu hò gợi cho em
suy nghĩ gì?

3. Giai điệu quê hương trong long tác giả

Điệu hò quê hương
“Hò ơ… Trai Biên Hòa lụy gái Gò Me
Không vì sắc lịch, mà chỉ vì mê giọng hò”

3. Giai điệu quê hương trong long tác giả

Hai lần dẫn lại câu hò cho thấy tình
yêu và nỗi nhớ da diết đối với quê
hương, với những sinh hoạt văn hóa
truyền thống của quê hương
Điệu hò đã góp phần quan trọng làm nên
vẻ đẹp, bản sắc của vùng đất này, nên
người đi xa khi nhớ về quê hương thường
nhớ về những câu hò thân thương

3. Giai điệu quê hương trong long tác giả

4.

Tình cảm, cảm
xúc của tác
giả

4. Tình cảm, cảm xúc của tác giả

Nêu cảm nhận của em về tình cảm
của tác giả đối với quê hương, đất
nước được thể hiện trong bài thơ?

4. Tình cảm, cảm xúc của tác giả

1

2

Tác giả là một con người yêu quê
hương, đất nước sâu sắc
Xa quê nhưng luôn nhớ da diết về quê
hương Gò Me thân yêu: nơi có đất trời,
thiên nhiên tươi đẹp cùng những con
người giản dị, mộc mạc, chân thành.

5.
Kết nối, mở
rộng

5. Kết nối, mở rộng

01
Bài thơ “Gò Me” có nhiều
hình ảnh sinh động, giàu
sức gợi.  Em thích những
hình ảnh nào? Vì sao?

02
Nhà thơ lấy tên một vùng
đất để làm nhan đề bài thơ.
Em hãy kể tên một số tác
phẩm mà em đã học, đã
đọc cũng có cách đặt nhan
đề tương tự.

5. Kết nối, mở rộng

Hình
ảnh

“Ao làng trăng tắm, mây bơi
Nước trong như nước mắt người
tôi yêu”

Lí do

Hình ảnh trên thể hiện sự sinh động,
gắn bó của thiên nhiên Gò Me. Nơi
có ao làng mà trăng và mây chiếu
bóng xuống như đang tắm, đang
bơi. Nước ao thì trong vắt, long lanh
như “mắt người tôi yêu”

* Tên tác phẩm có nhan đề là một vùng đất

01

02

03

04

Cô Tô, Hang
Én, Cửu Long
Giang ta ơi

Chiều sông
Hương (Lê
Hoàng)

Sông Hương
(Vũ Dung)

Việt Bắc (Tố
Hữu)

II
I
Tổng kết

III. Tổng kết

01

Theo em, nội dung của văn bản là gì?

02

Nghệ thuật đặc sắc được thể hiện qua văn bản?

III. Tổng kết
Nội dung
Gò Me là tiếng lòng và nỗi nhớ khôn nguôi
về quê hương miền Nam thân thương và
anh dũng. Qua bài thơ, Gò Me – Gò Công
hiện lên vô cùng tươi đẹp, thanh bình, dung
dị và chân chất

Nghệ thuật
03

Lời thơ như ngân lên thành lời ca.

Ngôn ngữ thơ đậm chất Nam Bộ

02

01

Bài thơ Gò Me có nhiều hình
ảnh sinh động, giàu sức gợi.

III. Tổng kết

Hoạt động
luyện tập

KHÁM PHÁ MIỀN TÂY

1. Bài thơ Gò Me được viết theo thể
thơ nào?

A. Thơ bảy chữ.

B. Thơ lục bát.

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ.

Câu 2. Gò Me là địa danh nổi tiếng thuộc huyện
nào? Tỉnh nào?

A. Huyện Gò Công Tây, tỉnh Tiền

B. Huyện Gò Công Đông, tỉnh Tiền

C. Huyện Chợ Gạo, tỉnh Tiền Giang

D. Huyện Châu Thành, tỉnh Tiền

Giang ngày nay.

ngày nay

Giang ngày nay.

Giang ngày nay.

Câu 3. Không gian trong bài thơ Gò Me được
hiện lên qua những chi tiết, hình ảnh nào?

A. Bể, núi đồi, ruộng lúa, ao làng.

B. Bể, đường làng, ruộng lúa, ao

C. Bê, triền đê, ruộng lúa, ao làng.

D. Bể, ngôi nhà, ruộng lúa, ao làng.

làng